| Emri i Lëndës : Shtypi i Shkruar dhe Online | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kodi | Tipi i lëndës |
Semestri | Leksione (orë/javë) |
Seminare (orë/javë) |
Lab (orë/javë) |
Kredite | ECTS | |
| COM 252-1 | D | 4 | 3 | 0 | 0 | 3.00 | 5 | |
| Lektori dhe orari i konsultimeve | ||||||||
| Asistenti dhe orari i konsultimeve | ||||||||
| Gjuha e kursit | Albanian | |||||||
| Niveli i lëndës | ||||||||
| Përshkrimi | Lënda ofron një përmbajtje të zgjeruar mbi shtypin e shkruar dhe atë online. Në këtë kurs do të trajtohen në mënyrë të detajuar zhanret kryesore të gazetarisë, si dhe sfidat e shtypit tradicional përballë medias online. Cilat janë karakteristikat kryesore të shtypit shqiptar? Cilat janë sfidat e medias tradicionale në erën e zhvillimeve të vrullshme teknologjike? A do t’i mbijetojë shtypi medias online? Shtypi i shkruar përballë medias online do të jetë në fokus të këtij kursi. | |||||||
| Objektivat | Në këtë kurs synohet që studentët: - Të kuptojnë dhe njohin të gjitha zhanret e gazetarisë tradicionale. - Të njohin dhe zhvillojnë njohuritë e tyre mbi zhvillimet e vazhdueshme të medias online. - Të aftësohen mbi mënyrat e përcjelljes së informacionit nëpërmjet shtypit të shkruar dhe medias online. - Të konceptojnë më qartë sfidën midis medias tradicionale dhe asaj të re. | |||||||
| Programi i Lëndës | ||||||||
| Java | Tema | |||||||
| 1 | Interneti dhe Komunikimi Masiv- Ideja e lindjes së internetit dhe internet sot- Interneti, një media heterogjene | |||||||
| 2 | Interaktiviteti në mediat online | |||||||
| 3 | Multimedialiteti dhe Hipertekstualiteti në mediat online | |||||||
| 4 | Gazetaria qytetare dhe konvergjenca- Sfida e mediave në ditët e sotme | |||||||
| 5 | Mediat onine dhe tranformimi i rolit të audiencave | |||||||
| 6 | Raportimi për web- Udhëzime për shkrimin në web | |||||||
| 7 | Mediat sociale dhe etapa e re revolucionit teknologjik në komunikim | |||||||
| 8 | Provim Gjysmëfinal | |||||||
| 9 | Blogjet dhe blogimi si praktikë e re gazetareske | |||||||
| 10 | Etika e mediave të reja | |||||||
| 11 | Modeli ekonomik i mediave me bazë rrjetin- Sfidat dhe nevoja për një model të qëndrueshëm | |||||||
| 12 | Historia e shtypit botëror- Të dhëna për pamfletin- Dallimi midis polemikës dhe pamfletit | |||||||
| 13 | Diskutim mbi zhanret; Reportazhi, Fejtoni, Editoriali, Komenti dhe Artikulli publicistik | |||||||
| 14 | Prezantim i punimeve | |||||||
| 15 | Prezantim i punimeve | |||||||
| 16 | Provim Final | |||||||
| Parakushtet | ||||||||
| Literatura | ||||||||
| Referenca të tjera | ||||||||
| Punë laboratori | ||||||||
| Përdorimi i komp. | ||||||||
| Të tjera | ||||||||
| Rezultatet e Lëndës dhe Kompetencat | ||||||||
| 1 | Studentët do të pajisen me njohuri mbi shtypin dhe median online. | |||||||
| 2 | Studentët do të jenë të aftë të dallojnë dhe përgatisin lajme për t’i publikuar në gazeta, revista dhe faqe interneti. | |||||||
| 3 | Studentët do të jenë në gjendje të diskutojnë e të mbrojnë mendimet dhe idetë e tyre mbi median shqiptare në përgjithësi, si kontribut për ndërtimin e një shoqërie të lirë dhe të integruar. | |||||||
| Mënyra e Vlerësimit të Lëndës | ||||||||
| Notat e Ndërmjetme | Sasia | Përqindja | ||||||
| Gjysmë finale | 1 | 20 | ||||||
| Kuize | 1 | 10 | ||||||
| Projekte | 0 | 0 | ||||||
| Projekte semestrale | 1 | 10 | ||||||
| Punë laboratori | 0 | 0 | ||||||
| Pjesëmarrja në mësim | 1 | 10 | ||||||
| Kontributi i notave të ndërmjetme mbi vlerësimin final | 50 | |||||||
| Kontributi i provimit final mbi vlerësimin final | 50 | |||||||
| Total | 100 | |||||||
| Ngarkesa ECTS (Në Bazë të Ngarkesës së Studentit) | ||||||||
| Aktivitetet | Sasia | Kohëzgjatja (orë) |
Ngarkesa Totale (orë) |
|||||
| Kohëzgjatja e kursit (Duke përfshirë edhe javën e provimeve : 16x Orët totale të kursit) | 16 | 3 | 48 | |||||
| Orët e studimit jashtë klase (Parapërgatitje, Praktika etj) | 14 | 4 | 56 | |||||
| Detyra | 1 | 0 | 0 | |||||
| Gjysmë finale | 1 | 8 | 8 | |||||
| Provimi final | 1 | 13 | 13 | |||||
| Të tjera | 0 | 0 | 0 | |||||
| Ngarkesa totale e orëve | 125 | |||||||
| Ngarkesa totale e orëve / 25 (orë) | 5 | |||||||
| ECTS | 5 | |||||||
PDF (Shqip) PDF (Anglisht)